Top.Mail.Ru
Заглавное фото: Freepik

Завершились летние практики студентов Горного университета: от первых шагов к профессии до реальной работы на производстве


 

Санкт-Петербург. 25 июля. ГеоИнфо — В конце июля студенты первого и второго курсов Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II завершили учебные практики и отправились на каникулы. Для многих из них это были первые серьезные шаги к будущей профессии — в рамках пилотного проекта по совершенствованию инженерного образования, действующего в вузе с 2023 года, сообщает «Форпост».

Теперь учебно-ознакомительная и учебно-технологическая практики после 1 и 2 курсов вместе занимают не менее 12 недель. А всего на практику отводится до 50 недель за весь период обучения. Это позволяет студентам к моменту выпуска получить не только минимум восемь профессиональных компетенций, но и овладеть двумя рабочими профессиями.

География и партнёрство: масштаб и содержание

В этом году первокурсники обучались по программе «Летняя школа. Моя специальность», в рамках которой они посещали предприятия по всей России и Беларуси, слушали лекции специалистов, выполняли кейсы по направлениям подготовки. Университет заключил партнёрские соглашения с более чем 300 компаниями, среди которых — крупнейшие промышленные предприятия, исследовательские институты, ИТ-компании, горно-обогатительные комбинаты.

– География в этом году более чем обширна, а сами программы посещения компаний — детально проработаны, — отметил заведующий кафедрой практических навыков и опыта Сергей Лавренко. — В этом заслуга и производственных наставников из числа сотрудников предприятий.

Под руководством опытных специалистов студенты знакомились с производственными процессами, изучали оборудование, решали реальные производственные задачи. Так, студенты специальности «Наземные транспортно-технологические средства» прошли стажировку в Техническом центре «Восток», а обучающиеся кафедры материаловедения — в Камнерезном доме Антонова на Урале. Там они на практике осваивали весь цикл производства ювелирных и поделочных изделий.

Практика не экскурсия, а опыт

Во время практики на объектах ОАО «РЖД» студенты познакомились с системой управления скоростными поездами и средствами диагностики, включая БПЛА и путеизмерительные вагоны. Экономисты и технологи посетили БЕЛАЗ, заводы «Этон», «Нафтан» и Минский тракторный завод.

Как отметил директор Института базового инженерного образования Алексей Маховиков, пилотный проект позволил многим студентам либо укрепиться в выборе своей специальности, либо принять осознанное решение о смене направления.

Профессиональные навыки второго курса

Второкурсники в рамках 8-недельной практики осваивали новые компетенции и рабочие профессии. Студенты «Взрывного дела» прошли подготовку на карьерах «Коашва» и «Ньюркпакх», получив профессию помощника взрывника. Обучающиеся на Урале и в Беларуси осваивали профессии токаря, кузнеца-штамповщика, контролёра литейного производства.

На базе ГУП «ТЭК СПб» и компании ИНТРА студенты получали практические навыки операторов котельной и монтажников трубопроводов. В Саблино, на Учебно-научной буровой базе, они получали удостоверение бетонщика. А на полигонах «Куйбышево», «Кузьмолово» и «Кавголово» — профессии геологов, геофизиков и гидрогеологов.

Практика глазами студентов

Отзывы студентов подтверждают значимость и насыщенность практики:

– В этом году я проходил практику в учебном центре АО «ТЭК СПб». Мы узнали тонкости работы оборудования, участвовали в его подготовке и даже получили предложение трудоустройства, — делится студент Игорь Букин.

– Мы посетили ключевые объекты газовой отрасли, разобрались в технологических процессах и оценили перспективы профессии. Это был бесценный опыт, — рассказывает Олег Шапошник после стажировки на компрессорной станции «Елизаветинская» (Трансгаз).

Оценка работодателей

Партнёрские компании отмечают, что новый подход Горного университета к организации практик помогает решать важнейшую задачу — сближение студентов с реальным производством.

– Практическая подготовка студентов — ключ к их будущей конкурентоспособности, — подчёркивает Сергей Густов, генеральный директор «Газпром межрегионгаз» и выпускник университета.

– Мы с удовольствием участвуем в пилотном проекте, — говорит Татьяна Желтовская, директор по персоналу «Полиметалл УК». — Студенты становятся полноценными участниками производственного процесса с первого дня, пробуют себя в разных ролях и даже переосмысляют свой профессиональный путь.

– Чем раньше студент погружается в профессию, тем быстрее он адаптируется и приносит пользу, — отметил генеральный директор КИНЕФ Вадим Сомов.

Итоги

По завершении практики студенты сдавали квалификационные экзамены, по результатам которых получали официальные свидетельства, зарегистрированные в федеральном реестре. Завершением цикла стал экзамен по специальности — итог двух лет обучения.

Летняя практика оказалась для многих не только шагом к профессионализму, но и источником ярких впечатлений и уверенности в собственном выборе.